Полина Евгеньевна Новоходская

Детский, подростковый, семейный психолог. Игровой, арт-терапевт. Проводит профориентацию.

Опыт работы Полины в детской психологии и семейной психотерапии более 9 лет, а также с 2014 года Полина проводит арт-терапевтические группы и индивидуальные консультации.

Стоимость приема

Индивидуальная консультация 3000 руб. /1 час; Европа 50 евро / 1 час

Расширенная консультация ребенок и родители 4000 руб. /1,5 часа; Европа 60 евро / 1,5 часа

Профориентация: 3000 руб. / 1 час, необходимо 2 консультации.

Приемные дни

Понедельник, пятница - онлайн приемы

Среда - очные приемы

Особенности работы:

Полина использует в своей работе подход игровой терапии, центрированной на ребенке (индивидуально или в диаде родитель+ ребенок), арт- терапию (рисунок, лепка, коллажи и т.д.), мандала-терапию с детьми и взрослыми для работы с травматическими переживаниями, песок и метафорические карты.

Направления работы:

Основное направление работы Полины – проведение как краткосрочной, так и длительной детско-родительской терапии, а также: 

• проведение комплексной психологической диагностики ребенка; 
• составление полного психологического портрета ребенка, в основе которого лежит исследование актуального внутреннего конфликта, травматического опыта, а также диагностика особенностей психоэмоциональной и поведенческой сферы (тревожность, агрессия, взаимоотношения, образ «Я» и т.д.); 
• составление индивидуального коррекционного и развивающего маршрута, с учетом возраста ребенка и его особенностей. 

Как семейный психолог Полина работает с конфликтами и отсутствием взаимопонимания в семье; сложностями в детско-родительских отношениях.

Дополнительно Полина проводит индивидуальные консультации по профориентации для подростков и взрослых.

Профориентация

Чем может быть полезна индивидуальная профконсультация с психологом для школьника? Цели такой консультации могут отличаться в зависимости от возраста школьника:

• Профориентационные игры познакомят младшеклассника с огромными миром профессий, дадут возможность обсудить виденье и привлекательность той или иной профессии для ребенка и родителя. Совпадают ли ваши представления?
• Игры и диагностические методики помогут выявить способности и склонности учащегося средней школы. Может быть, ребенок рисует на полях не от скуки, а потому что имеет образное мышление и мечтает о творческой профессии?
• Специально подобранные методики помогут учащимся выпускных классов разобраться с мотивами выбора профессий, профессиональными предпочтениями, а также выявить сильные стороны, тип личности ребенка, понять, в какой профессии такие личностные особенности дадут ему раскрыться и стать успешным специалистом. 

Образование:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» город Москва по направлению подготовки «Психология» 2018г.

 

О себе

Меня зовут Новоходская Полина Евгеньевна, я дипломированный психолог-консультант, арт-терапевт (МГУ, кафедра клинической психологии 2011-2014гг.; МГППУ, выпускница кафедры индивидуальной и группой психотерапии). В работе мне близка призма юнгианского подхода, постоянно развиваюсь в этом направлении, участвую в обучающих тренингах и международных конференциях, применяю полученный опыт на практике.

Вместе мы можем поработать с такими темами как:

• травматические переживания детства; травмирующие события
• поиск внутреннего ресурса, ресурсного состояния
• исследование и гармонизация психоэмоционального состояния с помощью арт-терапевтических техник (например, работа с темой тревоги, страхов или агрессии)
• исследование целостного образа «Я»

Уже более 9 лет я провожу индивидуальные и групповые занятия, преимущественно с детьми (5–12 лет), отдельно консультирую взрослых. В работе использую техники арт-терапии (рисунок, лепка, коллажи и т.д.), мандала-терапии, песок, метафорические карты.

Работа с ребёнком — это всегда работа с семьёй, именно в совместной работе мы найдём ключи к изменениям.

Начать работать с психологом — это, несомненно, смелый шаг, но шаг на пути внимательного, бережного, ресурсного отношения к себе и своим детям.

 

Сертификаты

Тема:	Дата проведения
«Мандалы: методы и техники психологической работы с детьми и подростками».	2014г.
«Мастерская современной психодрамы. Психологическая работа с последствиями психотравмирующих событий».	2017г
«Душа и Символ в практике психотерапии».	2017г.
«Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с особенностями развития: проблемные зоны и точки роста».	2017г.
«Выбор: страхи и надежды».	2018г.
«Путь Индивидуации. Архетип Пути в практике психотерапии».	2018г.
«Технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы».	2018г.

Сертификаты